Wszystkie zakresy tematyczne realizowane są od podstaw, tak więc nie jest potrzebne żadne przygotowanie informatyczne. Dlatego w naszych podręcznikach znajduje się określenie: "Od podstaw do matury ...". Ważne jednak są takie cechy jak:

• zamiłowanie do matematyki - umiejętność rozwiązywania zadań logicznych oraz to, czy lubisz rozwiązywać zadania, w których trzeba kombinować, poszukiwać sposobu rozwiązania. Chodzi o zdolności abstrakcyjnego myślenia.
• umiejętność koncentracji - zadania informatyczne wymagają poświęcenia całej uwagi.

Uczniowie, dla których podstawowe tematy są znane, uczą się indywidualnym, przyspieszonym tokiem.

Klasa z rozszerzoną informatyką, matematyką i językiem angielskim jest bardzo dobrym przygotowaniem do podjęcia wszelkich studiów technicznych. Uczniowie mają możliwość zdawania matury rozszerzonej z informatyki lub matematyki, jak również z języka angielskiego. Zestaw przedmiotów rozszerzanych jest bardzo dobry pod względem wymagań uczelni wyższych.

Z jednej strony nie. Zakres materiału z informatyki jest o wiele mniejszy, niż z innych przedmiotów ścisłych. Rozwiązując wiele zadań z czterech podstawowych zakresów tematycznych można bardzo dobrze przygotować się do egzaminu maturalnego. Trudność matury z informatyki polega przede wszystkim na tym, że zanim rozwiąże się zadanie, trzeba wymyślić sposób jego rozwiązania. To znalezienie koncepcji (algorytmu) na rozwiązanie sprawia najwięcej problemów.

W szkole średniej w klasie z rozszerzoną informatyką uczy się tzw. programowania teoretycznego, a nie użytkowego. Nauczysz się podstawowych struktur programistycznych oraz podejścia algorytmicznego do rozwiązywania zadań. Jest to zgodne z wymaganiami maturalnymi. Dopiero na studiach informatycznych studenci uczą się pisania programów użytkowych, jednak podstawą teoretyczną są wiadomości i umiejętności wyniesione ze szkoły średniej.